Continuamos con esta unidad estudiando palabras que cambian su significado dependiendo de si se escriben juntas o separadas, con tilde o si ella. Son muy habituales los siguientes grupos:
- También / Tan bien.
- También.- Es un adverbio de afirmación.
- Ej: Yo también quiero jugar.
- Tan bien.- Está formado por el adverbio de cantidad tan más el adverbio de modo bien. Se usa para establecer una comparación o expresar consecuencia.
- Ej: Recita tan bien como actúa.
- Ej. Me siento tan bien que me apetece dar un paseo.
- Aparte/ A parte.
- Aparte.- Puede funcionar como sustantivo, como adjetivo o como adverbio.
- Ej: Hizo un aparte (sustantivo) en su trabajo.
- Ej: Mi jefe es un caso aparte (adjetivo).
- Ej: Pon ese libro aparte (adverbio).
- A parte.- Está formado por la preposición más el sustantivo parte.
- Ej: No quiero ir a parte alguna.
- Ej. Solo contó lo ocurrido a parte de sus compañeros.
- Tampoco / tan poco.
- Tampoco.- Es un adverbio de negación.
- Ej: Yo tampoco puede ir a esa fiesta.
- Tan poco.- Está formado por el adverbio de cantidad tan más el adjetivo indefinido o el adverbio poco. Se usa para expresar una consecuencia.
- Ej: Tengo tan poco tiempo que no se podré ir.
- Conque / Con que / Con qué.
- Conque.- Es una conjunción que expresa consecuencia. Equivale a así que, por tanto, por consiguiente...
- Ej: No voy a cambiar de opinión, conque no insistas más.
- Con que.- puede ser la preposición con más el pronombre relativo que o bien la preposición con más la conjunción subordinante que.
- Ej: Esas son las pinturas con que coloreo el dibujo (con las cuales).
- Ej: Es suficiente con que me llames (es suficiente con eso).
- Con qué.- Es la preposición con más el pronombre interrogativo o exclamativo qué.
- Ej: ¿Con qué te has hecho esa herida?
- Ej: ¡Con qué ahínco estudia este chico!
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